На днях в центральной городской детской поликлинике состоялась заключительная часть второго этапа международного благотворительного проекта «Здоровое зрение - детям города Гомеля».

Нелюбовь к учению происходит не от отсутствия любознательности, а от передаваемой по наследству непоседливости.

Публикация социолога из университета Северной Каролины Майкла Шэнахана наверняка вызовет массу споров среди его коллег. В своем исследовании ученый не только отказался от привычных социологических методов в пользу молекулярной генетики, но и показал, что гены могут влиять на судьбу человека гораздо больше, чем предполагалось ранее. Изучив ДНК 2500 людей, ученый пришел к выводу, что желание учиться у некоторых из них буквально в крови.