Раньше программой производственной практики предусматривалось прохождение её студентами на рабочих местах. Со временем законодательно изменились требования к прохождению практики, охране труда, и этот положительный опыт для студентов-практикантов был потерян. Продолжительное время практика студентов ограничивалась лишь сбором материалов для написания курсовых работ. Для решения этой проблемы в Гомельском государственном техническом университете имени П. О. Сухого было решено объединить свои силы крупнейшими предприятиями области - РУП «Гомсельмаш» и ОАО БМЗ.
На протяжении 2011 года активно велась совместная работа по совершенствованию процесса производственной практики. На первом этапе прошли рабочие совещания руководства университета и заводов, на которых было принято решение организовать проведение практики студентов с присвоением рабочей профессии. После этого были переработаны учебные планы университета и учебных центров предприятий. Результат не заставил себя долго ждать: в текущем году впервые в процессе прохождения производственной практики студенты третьего курса обучались рабочим профессиям. На РУП «Гомсельмаш» и в его филиале - Гомельском заводе самоходных комбайнов они могли узнать тонкости работы станочника (токарь, фрезеровщик, оператор станков с ЧПУ, сверловщик и штамповщик). На ОАО БМЗ можно было освоить одну из семи профессий: подручный сталевара, разливщик стали, оператор ПУ, вальцовщик стана горячей прокатки, волочильщик проволоки, лаборант химического анализа и контролер в производстве черных металлов.
- Приобретение студентом профессии - не самоцель. Нужно смотреть с точки зрения пользы для государства. Человек, который поработал за станком, более глубоко будет знать своё дело. Когда он будет разрабатывать техпроцесс, он будет делать это с пониманием - это самое главное, - говорит заместитель генерального директора по идеологическим и социальным вопросам ПО «Гомсельмаш» Виктор Коржов.
Юрий Елисеенко обучался по специальности «Оператор станков с ЧПУ» в цеху режущих барабанов. Как рассказал парень, вначале многое не получалось, и сами станки пугали. Для себя он почерпнул, что, помимо профессиональных навыков, необходимо умение общаться с людьми, уверенность в себе, знания, и, конечно же, терпение. Ну а в будущем Юрию хотелось бы попробовать себя и в роли мастера.
Анне Столбовой с поступлением в университет, как и многим студентам, проживающим в общежитии, приходится осваивать несколько профессий - основную по специальности, а также повара, «наводителя порядка», «планировщика времени». Но во время практики появилась возможность овладеть ещё одной, как может показаться, не женской профессией - сверловщицы.
- Первое время было страшно, потому что никогда ничего подобного мы не видели, -делится Анна, обучавшаяся профессии сверловщицы в цехе главного конвейера. - Приходилось вставать в 5 утра. Работала в хорошем коллективе, мне сразу всё объяснили, ввели в курс дела. На рабочем месте я сверлила отверстия, нарезала резьбу, в том числе и вручную. Сегодня уже более уверенно чувствую себя на заводе. Конечно, сначала всё делала очень медленно, но со временем стало лучше получаться и появилось больше понимания в этом деле.
...По окончании практики на РУП «Гомсельмаш» Юре и Ане, как и большинству их одногруппников, был присвоен 3-й разряд.
На протяжении 2011 года активно велась совместная работа по совершенствованию процесса производственной практики. На первом этапе прошли рабочие совещания руководства университета и заводов, на которых было принято решение организовать проведение практики студентов с присвоением рабочей профессии. После этого были переработаны учебные планы университета и учебных центров предприятий. Результат не заставил себя долго ждать: в текущем году впервые в процессе прохождения производственной практики студенты третьего курса обучались рабочим профессиям. На РУП «Гомсельмаш» и в его филиале - Гомельском заводе самоходных комбайнов они могли узнать тонкости работы станочника (токарь, фрезеровщик, оператор станков с ЧПУ, сверловщик и штамповщик). На ОАО БМЗ можно было освоить одну из семи профессий: подручный сталевара, разливщик стали, оператор ПУ, вальцовщик стана горячей прокатки, волочильщик проволоки, лаборант химического анализа и контролер в производстве черных металлов.
- Приобретение студентом профессии - не самоцель. Нужно смотреть с точки зрения пользы для государства. Человек, который поработал за станком, более глубоко будет знать своё дело. Когда он будет разрабатывать техпроцесс, он будет делать это с пониманием - это самое главное, - говорит заместитель генерального директора по идеологическим и социальным вопросам ПО «Гомсельмаш» Виктор Коржов.
Юрий Елисеенко обучался по специальности «Оператор станков с ЧПУ» в цеху режущих барабанов. Как рассказал парень, вначале многое не получалось, и сами станки пугали. Для себя он почерпнул, что, помимо профессиональных навыков, необходимо умение общаться с людьми, уверенность в себе, знания, и, конечно же, терпение. Ну а в будущем Юрию хотелось бы попробовать себя и в роли мастера.
Анне Столбовой с поступлением в университет, как и многим студентам, проживающим в общежитии, приходится осваивать несколько профессий - основную по специальности, а также повара, «наводителя порядка», «планировщика времени». Но во время практики появилась возможность овладеть ещё одной, как может показаться, не женской профессией - сверловщицы.
- Первое время было страшно, потому что никогда ничего подобного мы не видели, -делится Анна, обучавшаяся профессии сверловщицы в цехе главного конвейера. - Приходилось вставать в 5 утра. Работала в хорошем коллективе, мне сразу всё объяснили, ввели в курс дела. На рабочем месте я сверлила отверстия, нарезала резьбу, в том числе и вручную. Сегодня уже более уверенно чувствую себя на заводе. Конечно, сначала всё делала очень медленно, но со временем стало лучше получаться и появилось больше понимания в этом деле.
...По окончании практики на РУП «Гомсельмаш» Юре и Ане, как и большинству их одногруппников, был присвоен 3-й разряд.
Виктория ЩИРЯКОВА.
