ЛЮБИМЫЙ УГОЛОК
Педагоги средней школы № 42 организуют деятельность школьников таким образом, чтобы их действия были социально одобрены и признаны. Для города, дружественного детям, такие инициативы закономерны. Дети и подростки думают над тем, что нужно сделать для благоустройства школы и пришкольной территории, родного посёлка Костю-ковка.
Школьный двор и пришкольная территория стали эффективным средством формирования экологической культуры учащихся.
На собрании старшеклассников было решено придумать единый проект, который бы позволил каждому реализовать свои способности, интересы и создать идеальную модель школьного двора, где каждый будет чувствовать себя комфортно.
В рамках проекта «Школьный двор - любимый уголок в посёлке Ко-стюковка» ученики 9 «А» класса решили создать малые архитектурные формы для школьного двора. Нарисовали эскизы бабочки, стрекозы, божьей коровки, выбрали место для их установки. А помогли воплотить их мечту в жизнь шефы школы - работники механического цеха ОАО «Гомельстекло».
ПРОЕКТ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Всего год назад ученики 2 «Б» класса переступили школьный порог, а уже сегодня под руководством классного руководителя Л. Давыденко реализуют проект «Школа -наш дом». Дети разбили у школьных мастерских клумбу, наблюдать и ухаживать за которой будут весь год.
Учащиеся 3 «А» класса вместе с классным руководителем Г. Толкач создали проект школы будущего. Пока макет новой школы выполнен из бумаги, но кто знает, может, через несколько лет в городе появится экологическая школа, в которой энергия Солнца и ветра будут преобразованы в электрическую и тепловую.
Первоклассники стали участниками проекта «Живи, книга». Они принесли в школу любимые книги, «отремонтировали», составили каталог и передали их группе продлённого дня. Поддержали эту идею старшеклассники, которые во время летних каникул вернули жизнь 3300 книгам из школьной библиотеки. Командир отряда «Умелые ручки» Илья Абель сумел сплотить ребят и девчонок и стать абсолютным победителем конкурса «Трудовое лето-2012» в номинации «Лучший командир отряда».
ОТРЯД ПО ЗАЩИТЕ ЧЕРЕПАХИ
В посёлке Костюковка есть небольшое озеро, в притоках которого живёт болотная черепаха, занесённая в Красную книгу. Ученики четвёртых классов создали отряд по защите черепахи. Они обратились в Ко-стюковский поселковый исполнительный Совет с просьбой установить охранный знак в парковой зоне. Председатель поселкового Совета, депутат городского Совета депутатов Юрий Белоножко поддержал инициативу. К слову, Юрий Иванович постоянно принимает участие в работе жюри научно-исследовательского конкурса «Ломоносовские чтения», который ежегодно проходит в школе, а также старается помочь решить проблемы, возникающие у детей.
Разумная организация свободного времени учащихся - залог формирования у них активной жизненной позиции, возможность почувствовать себя ответственными за будущее своего города. Участие в социально значимых проектах поможет детям проявить себя, обрести уверенность. А задача взрослых - помочь им построить город, дружественный детям.
Педагоги средней школы № 42 организуют деятельность школьников таким образом, чтобы их действия были социально одобрены и признаны. Для города, дружественного детям, такие инициативы закономерны. Дети и подростки думают над тем, что нужно сделать для благоустройства школы и пришкольной территории, родного посёлка Костю-ковка.
Школьный двор и пришкольная территория стали эффективным средством формирования экологической культуры учащихся.
На собрании старшеклассников было решено придумать единый проект, который бы позволил каждому реализовать свои способности, интересы и создать идеальную модель школьного двора, где каждый будет чувствовать себя комфортно.
В рамках проекта «Школьный двор - любимый уголок в посёлке Ко-стюковка» ученики 9 «А» класса решили создать малые архитектурные формы для школьного двора. Нарисовали эскизы бабочки, стрекозы, божьей коровки, выбрали место для их установки. А помогли воплотить их мечту в жизнь шефы школы - работники механического цеха ОАО «Гомельстекло».
ПРОЕКТ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Всего год назад ученики 2 «Б» класса переступили школьный порог, а уже сегодня под руководством классного руководителя Л. Давыденко реализуют проект «Школа -наш дом». Дети разбили у школьных мастерских клумбу, наблюдать и ухаживать за которой будут весь год.
Учащиеся 3 «А» класса вместе с классным руководителем Г. Толкач создали проект школы будущего. Пока макет новой школы выполнен из бумаги, но кто знает, может, через несколько лет в городе появится экологическая школа, в которой энергия Солнца и ветра будут преобразованы в электрическую и тепловую.
Первоклассники стали участниками проекта «Живи, книга». Они принесли в школу любимые книги, «отремонтировали», составили каталог и передали их группе продлённого дня. Поддержали эту идею старшеклассники, которые во время летних каникул вернули жизнь 3300 книгам из школьной библиотеки. Командир отряда «Умелые ручки» Илья Абель сумел сплотить ребят и девчонок и стать абсолютным победителем конкурса «Трудовое лето-2012» в номинации «Лучший командир отряда».
ОТРЯД ПО ЗАЩИТЕ ЧЕРЕПАХИ
В посёлке Костюковка есть небольшое озеро, в притоках которого живёт болотная черепаха, занесённая в Красную книгу. Ученики четвёртых классов создали отряд по защите черепахи. Они обратились в Ко-стюковский поселковый исполнительный Совет с просьбой установить охранный знак в парковой зоне. Председатель поселкового Совета, депутат городского Совета депутатов Юрий Белоножко поддержал инициативу. К слову, Юрий Иванович постоянно принимает участие в работе жюри научно-исследовательского конкурса «Ломоносовские чтения», который ежегодно проходит в школе, а также старается помочь решить проблемы, возникающие у детей.
Разумная организация свободного времени учащихся - залог формирования у них активной жизненной позиции, возможность почувствовать себя ответственными за будущее своего города. Участие в социально значимых проектах поможет детям проявить себя, обрести уверенность. А задача взрослых - помочь им построить город, дружественный детям.
Людмила КОРШНЁВА.
